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請問兒童孤獨癥是如何形成的,是不是一種發(fā)育缺

網友提問 瀏覽943次 提問時間:2015-08-03 16:02 回答數量: 1
患者信息:女 39歲 病情描述:

請問兒童孤獨癥是如何形成的,是不是一種發(fā)育缺陷?這種病是一種基因病嗎?

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病情分析:

你好,自閉癥又稱兒童孤獨癥,是一種廣泛性發(fā)育障礙,其特點是個體社會人際交往和溝通模式的質的異常,包括在各種場合的多種功能活動,如社會交往、言語表達障礙、狹窄的興趣范圍、刻板等行為方式。   自閉癥有如下五大癥狀,以前面三大癥狀為特征:   社會交往障礙社會交往缺陷是孤獨癥的核心。有的患兒在嬰兒期就表現(xiàn)出避免與他人目光接觸,也缺少面部表情。當別人要抱他起來時,往往不會像正常兒童那樣伸出雙手表現(xiàn)出期待別人抱起的姿勢。拒絕別人的擁抱,當與父母離別時無明顯的依戀表情,見到父母時又無愉快的表示,見陌生人也類同見到父母的表情,有時呼喚其名字,也時常不理會,無反應,以致使人懷疑其是否有聽力問題。言語發(fā)育障礙言語障礙十分常見,亦較嚴重。   患者沉默不語或較少使用語言,傾向于用手勢或其他形式來表達他們的愿望和要求。言語運用能力很差,不會主動與人交談,常會自顧自地說話,且話語常用代詞,或為刻板重復的言語和模仿言語。言語音調、節(jié)奏的障礙表現(xiàn)為自我刺激地使用言語,常會尖叫,哼哼或發(fā)出別人不能聽清或不可理解的"話",或者自言自語,也稱為"自我中心語言"。非語言性交流損害是常用手勢或姿勢語言,或用點頭、搖頭或其他面部表情來表達某種需求。   興趣范圍狹窄以及刻板、僵硬的行為方式對環(huán)境,傾向于要求固定不變或不正常反應,好刻板固定生活行為方式。不尋常的興趣和非同一般的游戲方式,即常會對某些物件或活動的特殊迷戀,對迷戀物件會終日拿著,數十天如此??贪濉⒅貜偷男袨楹吞厥獾膭幼髯藙?,常獨自來回踱步、自身旋轉、轉圈走、重復地蹦跳,最常見的姿勢是將手置于胸前凝視,常會出現(xiàn)自傷、自殘性質的動作。還會反復角摸光滑物體,常會將物品先在鼻前嗅一下,甚而對常見物也要先嗅一下。 感覺和知覺的異常表現(xiàn)為感覺和知覺過弱,過強或不尋常,有的患兒對疼痛刺激反應遲鈍。智力和認知缺陷約有3/4的患兒智力落后,有些孤獨癥有某些特殊能力,如對路線、數字、地名、人名的不尋常記憶力和對日期推算和速算的能力。   孤獨癥的主要治療方法是教育,重點應該教會患兒有用的社會技能,如日常生活的自助能力,與人交往方式和技巧,與周圍環(huán)境協(xié)調配合及行為規(guī)范,對公共設施的利用等最基本的生存技能。教育訓練應以父母為主,通過訓練首先對父母與人感興趣,并且學會交往技能和技巧。教育需堅持與長期性,因為需要讓患兒掌握一種基本技能和習慣,需要半年或更長時間,尤其早期接受教育對患兒是相當重要的。

陳振 陳振醫(yī)師 愛心醫(yī)生 回答時間:2015-08-03 向TA提問

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自閉癥ECT檢查異常

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張安 實習醫(yī)生 愛心醫(yī)生

回答于:2015-11-07

病情描述:患兒2歲8個月,半年診斷為孤獨癥邊緣,訓練半年,效果有一些,現(xiàn)可目光對視,接受某些指令,會不超過10個詞匯

醫(yī)生建議:這個檢查可助了解大腦的結構和功能,但不作為孤獨癥的診斷依據,應有其他資料。孩子有行為、能力異常進行康復訓練是必要的。深圳市康寧醫(yī)院也不錯,可去那里看看。

兒童自閉癥的康復和治療方式和方法,請給...

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李燕茹 住院醫(yī)師 愛心醫(yī)生

回答于:2016-02-24

病情描述:兒童自閉癥的康復和治療方式和方法,請給...

醫(yī)生建議:可可以診斷明確后我院康復科治療

孤獨癥家長要如何做

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張韞超 住院醫(yī)師 愛心醫(yī)生

回答于:2015-11-23

病情描述:寶寶1歲11個月,只會說爸、媽、抱、哥幾個簡單的單字,叫他反應欠佳,會同家人一起玩,但不會跟家長學動作。醫(yī)生初步診斷兒童孤獨癥癥

醫(yī)生建議:你好,咨詢我已看到,為了給您提供更高質量的回復,需要您提供更多的信息,請配合填寫一下問診表

兒童孤獨癥可以治愈嗎?

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馬俊飛 實習醫(yī)生 愛心醫(yī)生

回答于:2016-03-04

病情描述:兒童孤獨癥可以治愈嗎?

醫(yī)生建議:你好!只要表現(xiàn)有:孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系。大多數患兒言語很少。指導意見:興趣狹窄,行為刻板重復,強烈要求環(huán)境維持不變。大多智力發(fā)育落后及不均衡。

自閉癥腦部生理異常

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韓鳳拯 實習醫(yī)生 愛心醫(yī)生

回答于:2016-05-30

病情描述:自閉癥腦部生理異常

醫(yī)生建議:您好,如果孩子診斷明確的話,要盡早進行特殊教育訓練,包括語言功能訓練以及社交技能訓練等。當然需要父母付出極大的耐心和心血,多陪伴,沒事就多跟他說話,不管孩子能不能聽懂

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