摘要:患兒主動(dòng)注意減退，被動(dòng)注意增強(qiáng)，表現(xiàn)為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環(huán)境的干擾而分心。注意對(duì)象頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)。做作業(yè)時(shí)不能全神貫...

患兒主動(dòng)注意減退，被動(dòng)注意增強(qiáng)，表現(xiàn)為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環(huán)境的干擾而分心。注意對(duì)象頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)。做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，做做玩玩，粗心草率。做事有始無終，常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換。做作業(yè)拖拉，不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷，做作業(yè)輸明顯延長(zhǎng)。有些患兒表現(xiàn)為凝視一處，走神，發(fā)呆，眼望著老師，但腦子里不知想些什么。老師提問時(shí)常不知道提問的內(nèi)容。注意障礙是必要的幼兒多動(dòng)癥表現(xiàn)癥狀。

多動(dòng)癥會(huì)使患兒學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，嚴(yán)重者可能還會(huì)不能跟班，難以完成學(xué)業(yè)。行為上不能自控，不服管束，被人歧視，甚至惹是生非，干擾他人。隨著年齡的增長(zhǎng)，由于自控能力差，易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪道路。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)也容易惱火，脾氣不好的家長(zhǎng)可能還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行施行責(zé)罵、棍棒教育。有的家長(zhǎng)可能會(huì)高價(jià)請(qǐng)家庭教師，浪費(fèi)大量時(shí)間和金錢，卻無濟(jì)于事。這些可能都會(huì)使孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。 幼兒多動(dòng)癥表現(xiàn)癥狀還有擾亂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績(jī)低下。即使老師花很大精力也收效甚微，教學(xué)質(zhì)量必然受到影響。 多動(dòng)癥孩子到青少年時(shí)期，因自控能力差，易受不良習(xí)氣的引誘而走上犯罪道路。到成人后容易沖動(dòng)、好逸惡勞、貪圖享受，往往犯罪率高，并屢教不改成為慣，從而影響社會(huì)安定及人民人身和財(cái)產(chǎn)安全。

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