如何矯正兒童口吃

病情分析：你好，家長要樹立兒童充分的自信心，要批評指責或模仿、譏笑孩子；配合醫(yī)生對兒童進行一些語音訓練。如，教孩子唱歌、均勻哪，松弛肌肉、減慢說話速度等措施；不要讓孩子模仿口吃行為；讓孩子多與陌生人接觸，多帶孩子參加一些群體活動， 減輕緊張情緒；減少緊張的環(huán)境因素

病情分析：你好，家長讓兒童多聽聲音優(yōu)美、表達流暢、內(nèi)容合適的朗誦錄音，可以讓孩子跟著一句句念；耐心、細心地多與兒童交談，當兒童有一點進步時，就應給予鼓勵和獎勵；澳大利亞語言矯正專家向家長提出的建議家長送給兒童一個寵物，為了教會寵物說話，兒童會盡量使自己吐字清楚，一字一句地慢慢說，而且寵物也會消除孩子的緊張情緒，持續(xù)一段時間后，兒童的口吃會得到明顯的緩減甚至痊愈

病情分析：家長要為口吃的孩子創(chuàng)造一個愉快安定的環(huán)境，消除其思想負擔，減少患兒的口吃，當孩子有口吃時，不要模仿、嘲笑孩子、不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷，不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話，父母應多給予安慰和鼓勵，要只當沒那回事，指導孩子說話時放慢速度，降低音量，從容不迫地講，引導孩子樹立克服口吃的自信心。

病情分析：你好請參考;口吃雖然可以矯正，但預防畢竟重于治療，預防口吃的措施需要在學語階段中注意，必須避免急噪，這是預防口吃和撲滅“疾病萌芽期”的要點。? 與患兒對話時，家長和老師要做到速度放慢、句子改短、咬字清晰、音節(jié)分明. 要鼓勵患兒面向家長和老師，眼看家長講話，最好要患兒坐著，使之樹立起大膽正視旁人的健康心理。?教育患兒多參加文體活動，多接觸人，努力改變過去的行動孤單、沉默寡言的壞習慣，使之加快心理意識傾向的轉(zhuǎn)化以及語言和精神面貌的改觀。家長需要密切關(guān)注孩子口吃過程中出現(xiàn)的危險信號，要及早治療，以免錯過最佳矯治期，影響孩子的言語能力形成，進而會全面影響孩子的成長，甚至會貽誤終身。因此及早發(fā)現(xiàn)、科學引導、及時治療是應對兒童口吃的最佳策略。,每個孩子學習語言是有一個過程,不可能一開始就很流利,希望我的回答對你有幫助。

病情分析：目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練,心理治療,生物電反饋節(jié)拍器,改變發(fā)聲方法,延遲語音反饋方法,聲音掩蔽法等等.治療應針對個體各自的口吃特點,性格,情緒和行為 等的不同,選用適合個體的治療方法.